A partir de l’any i mig el Gerard va començar una nova etapa a la seva manera de comunicar-se. Ja no només senyala, sinó que diu un munt de coses! De fet, ara ja comencem a fer-nos una idea del que vol dir tantes ganes de que parli i després no calla 😀

Ara és passa els dies identificant tot allò que veu i després dient mama o papa segons de qui sigui. ‘tilles’ mama, ‘tilles’ papa (és a dir sabatilles de la mama, sabatilles del papa. Quan són les del Gerard són simplement ‘tilles’ 😀

Ja sap dir un munt de parts del cos, sinó les diu les senyala: orelles (reia), nas (na), ulls (u), boca, cua, panxa, ring ring, cul, cap (ca), cabell, mà (mà), peu.

També identifica un munt de roba: jaqueta (eta), pantalons, mitjons, barret, ulleres, sabatetes (tetes), sabatilles (tilles). I aquestes dues últimes sap perfectament quan són unes i quant les altres, q a mi no deixa de sorprendre’m 😀
Un munt de menjar: aigua (ava), pa (pa), llet (lli), croquetes (coca), galeta (tita), magdalena (ana), iogurt (gu), postres, fruita…

Sí, sí, curiosament s’ha après les paraules del menjar q li agrada més, que consti que no és el que menja més (exceptuant el pa, clar) 😀
Per suposat un munt d’animals i el seus sons: vaca – muuu (mmm), gat – meuu (mee), gos – bup bup (bu bu), ratolí (fa el so del ratolí, que jo no el sé repetir i molt menys escriure :D), ocell, anec – cuac (cac), gallina (llina), granota – croc (coc) i segur que me’n deixo més d’un.
I a banda diu moltes altres coses: nena (nena), hola (hola), no (no), sí (txí), alaa!! (alaa!), ohhhh (ohhhh), allà (allà), ja està (ja ta), una altra (alta), no hi és (noié), no sé (no sé) tota (tot), Roger (x), iaia (iaia), mama (mama), papa (papa), avi (vi), Ona (ona), Marc (mà), Apu (Apu), cotxe (tota), pilota (tota), tren (tu tu), bicicleta (leta), roda (roda), globus (obus), tió (tó), arbre (aba), casc (ca), avió (vó), sabó (bó),…i segur que també me’n deixo moltes 😀
El Sergi diu que hi ha una època que els nens aprenen una paraula cada 50 minuts, suposem que aquesta època està arribant 😀